Daftar Isi [Tampil]
searchsoal.com | Pada kesempatan kali ini admin akan membagikan contoh soal mata pelajaran Sosiologi kelas sepuluh materi pokok pembelajaran nilai dan norma sosial dilengkapi dengan kunci jawaban dan pembahasan. Semoga apa yang admin bagikan kali ini dapat membantu anak didik dalam mencari referensi tentang contoh soal mata pelajaran Sosiologi kelas sepuluh materi pokok
pembelajaran nilai dan norma sosial dilengkapi dengan kunci jawaban dan
pembahasan. Dan harapannya, apa yang admin bagikan kali ini dapat memberikan dampak baik perkembangan dan kemajuan belajar anak didik dalam memahami dan mengerjakan soal-soal seputar nilai dan norma sosial yang diujikan.
1. Perhatikan ciri-ciri di bawah ini!
1) Hasil interaksi anggota masyarakat
2) Terbentuk melalui proses belajar
3) Memiliki pengaruh positif sekaligus negatif
4) Hasil kesepakatan bersama
5) Memiliki sanksi
Ciri-ciri dari nilai sosial ditunjukkan oleh angka ....
A. 1), 2) dan 4)
B. 1), 2), dan 5)
C. 2), 3), dan 4)
D. 2), 3) dan 5)
E. 1), 2), dan 3)
Pembahasan:
Ciri-ciri nilai sosial sebagai berikut. 1) Hasil interaksi anggota masyarakat. 2) Berbeda pengaruhnya pada masyarakat. 3) Terbentuk melalui proses belajar. 4) memiliki pengaruh positif dan negatif. 5) Berisi anggapan masyarakat secara umum. 6) keberadaan nilai saling berkaitan. Jadi, pilihan jawaban yang tepat ditujukkan oleh angka 1), 2), dan 3). Adapun pilihan 4) dan 5) adalah ciri dari norma sosial.
2. Berikut merupakan jenis-jenis norma berdasarkan daya ikatnya adalah ....
A. mores dan norma agama
B. usage dan folkways
C. norma kesopanan dan laws
D. customs dan norma kesusilaan
E. norma hukum dan norma kesopanan
Pembahasan:
Jenis-jenis norma berdasarkan daya ikatnya adalah sebagai berikut. 1) Tata kelakuan (mores) adalah sekumpulan petunjuk tentang anjuran dan larangan dalam kehidupan masyarakat. 2) Cara (usage) merupakan suatu bentuk perilaku yang dilakukan masyarakat dalam kehidupan sehari-hari. 3) Kebiasaan (folkways) adalah perilaku yang dilakukan secara sadar dan berulang-ulang. 4) Hukum (laws) adalah sekumpulan aturan tertulis yang berisi perintah, larangan, dan ketentuan. Adat (customs) adalah aturan tidak tertulis yang terintegrasi secara kuat.
3. Ridwan selalu memerhatikan rambu lalu lintas ketika sedang mengendarai motor, meski sedang tidak ada pemantauan dari polisi. Ridwan selalu berkendara dengan menggunakan helm dan berhenti saat lampu lalu lintas berwarna merah. Unsur yang memegaruhi keteraturan tersebut adalah ....
A. order
B. tertib
C. keajekan
D. pola
E. cara
Pembahasan:
Ilustrasi pada soal menunjukkan bahwa individu tersebut bertindak sesesuai dengan nilai dan norma sosial yang berlaku. Bagus sebagai pengguna jalan patuh dan taat kepada aturan lalu lintas yang berlaku, agar dapat berkendara dengan aman dan teratur. Oleh karena itu, unsur pembentuk keteraturan sosial tersebut yaitu tertib sosial.
4. Dalam masyarakat sering ditemui aturan ketika makan tidak boleh memainkan ponsel. Berdasarkan daya ikatnya aturan tersebut merupakan contoh dari norma ....
A. laws
B. customs
C. mores
D. folkways
E. usage
Pembahasan:
Jenis-jenis norma berdasarkan daya ikat adalah sebagai berikut. 1) Cara (usage) merupakan suatu bentuk perilaku yang dilakukan masyarakat dalam kehidupan sehari-hari. 2) Tata kelakuan (mores) adalah sekumpulan petunjuk tentang anjuran dan larangan dalam kehidupan masyarakat. 3) kebiasaan (folkways) adalah perilaku yang dilakukan secara sadar dan berulang-ulang. 4) Hukum (laws) adalah sekumpulan aturan tertulis yang berisi perintah, larangan dan ketentuan. 5) Adat istiadat (customs) adalah aturan tidak tertulis yang terintegrasi secara kuat.
5. Perhatikan jenis-jenis nilai berikut!
1) Nilai kebenaran
2) Nilai estetika
3) Nilai dominan
4) Nilai instrumental
5) Nilai material
Nilai sosial menurut Prof. Notonegoro ditunjukkan oleh nomor ....
A. 1), 2) dan 3)
B. 1), 2) dan 4)
C. 1), 2), dan 5)
D. 2), 3), dan 4)
E. 2), 3), dan 5)
Pembahasan:
Jenis-jenis nilai menurut Prof. Notonegoro yaitu sebagai berikut. 1) Nilai material, segala sesuatu yang bermanfaat untuk kebutuhan hidup manusia. 2) Nilai vital, sesuatu baik benda maupun abstrak yang digunakan untuk memenuhi kebutuhan. 3) Nilai rohani, segala sesuatu yang berguna untuk kebutuhan rohani manusia. Nilai rohani, terdiri dari nilai kebenaran atau logika, nilai kebaikan atau moral dan nilai keindahan atau estetika.
6. Rudi dan Bayu mengunjungi pameran lukisan di kota mereka. Rudi sangat tertarik dan menjunjung tinggi keindahan lukisan abstrak tersebut sehingga kurang memerhatikannya. Ciri nilai sosial yang nampak pada ilustrasi tersebut adalah ....
A. hasil interaksi anggota masyarakat
B. berbeda pengaruhnya pada masyarakat
C. keberadaan nilai saling berkaitan
D. berisi anggapan masyarakat yang umum
E. terbentuk melalui proses belajar
Pembahasan:
Ilustrasi pada soal menunjukkan bahwa adanya ciri sosial yang nampak yaitu berbeda pengaruhnya pada masyarakat. Bagi masyarakat yang menyukai seni, nilai estetika sangat dinjunjung tinggi, sedangkan bagi masyarakat lain nilai tersebut kurang diperhatikan.
7. Salah satu contoh norma yang berlaku di masyarakat Indonesia adalah ....
A. mencium tangan orang tua ketika hendak keluar rumah
B. makan dan minum dengan tangan kanan
C. membawa kelengkapan surat-surat kendaraan ketika berkendara
D. mengadakan prosesi adat tujuh bulanan bagi ibu hamil
E. membungkukkan badan ketika berjalan di depan orang yang lebih tua
Pembahasan:
Norma hukum adalah kumpulan aturan tertulis dalam masyarakat yang berisi ketentuan-ketentuan, perintah, dan larangan yang bertujuan untuk menciptakan keteraturan. Seperti halnya aturan dalam berkendara, diharuskan membawa kelengkapan surat-surat kendaraan agar tidak mendapatkan sanksi dari polisi lalu lintas.
8. Salah satu fungsi norma sosial dalam masyarakat adalah ....
A. sebagai alat menertibkan dan menstabilkan kehidupan masyarakat
B. menjadi alat solidaritas masyarakat
C. menentukan kelas sosial dalam stratifikasi masyarakat
D. membentuk sikap mandiri dan tanggung jawab
E. memotivasi masyarakat agar sesuai peran guna mencapai suatu tujuan
Pembahasan:
Norma sosial berisi perintah dan larangan yang digunakan sebagai pedoman hidup masyarakat. Fungsi norma sosial dalam masyarakat sebagai berikut. Sebagai sistem kontrol sosial dalam masyarakat. Sebagai aalat menertibkan dan menstabilkan kehidupan masyarakat. Sebagai pedoman berperilaku dalam masyarakat. Adapun pilihan B, C, D, dan E merupakan fungsi nilai sosial.
9. Masyarakat yang patuh dan taat terhadap norma sosial yang berlaku maka akan mewujudkan ....
A. disintegrasi sosial
B. keteraturan sosial
C. pengendalian sosial
D. penyimpangan sosial
E. pola sosial
Pembahasan:
Kepatuhan dan ketaatan masyarakat terhadap norma sosial akan mendorong terwujudnya keadaan yang tertib dan teratur. Keadaan masyarakat yang tertib dan teratur adalah modal utama terciptanya keteraturan sosial.
10. Sejak kecil Ida telah diajarkan hidup rajin dan disiplin oleh kedua orang tuanya. Kamar Ida selalu dalam keadaan bersih dan rapi, serta selalu bangun pagi tepat waktu. Pola hidup teratur tersebut diterapkan oleh Ida ketika ia melanjutkan kuliah dan tinggal sendiri di Jakarta. Ida tidak merasa tertekan karena hal tersebut menjadi kebiasaan. Dari ilustrasi tersebut ciri nilai sosial yang menonjol adalah ....
A. nilai instrumental
B. nilai dominan
C. nilai yang mendarah daging
D. nilai integratif
E. nilai kebiasaan
Pembahasan:
Nilai yang mendarah daging merupakan nilai yang membentuk kepribadian seseorang yang dalam pelaksanaannya tidak membutuhkan banyak pertimbangan. Ilustrasi pada soal dijelaskan bahwa Ida tidak merasa tertekan untuk hidup mandiri, rajin, dan disiplin ketika harus hidup jauh dari keluarga karena baginya semua itu merupakan sebuah kebiasaan yang telah dilakukan sejak kecil.
